موضوع مقایسه طرحواره های ناسازگاراولیه،هوش معنوی،احساس تنهایی در نوجوانان بی سرپرست

خرید این محصول

» :: موضوع مقایسه طرحواره های ناسازگاراولیه،هوش معنوی،احساس تنهایی در نوجوانان بی صفت

فصل اول:کلیات پژوهش

مقدمه......................................................................................................................................... 2

بیان مسئاله................................................................................................................................ 4

ابهت و ضرورت پژوهش........................................................................................................... 5

اهداف پژوهش............................................................................................................................ 6

تئوری های پژوهش................................................................................................................... 7

شناسایی متغیرها ........................................................................................................................... 7

تعاریف نظری وعملیاتی متغیرها................................................................................................ 8

تعریف نظری متغیرها............................................................................................................................................................. 8

تعریف عملیاتی متغیرها.......................................................................................................................................................... 9

فصل دوم:ادبیات پژوهش

تاریخچه ی طرحواره................................................................................................................. 12

تعریف  طرحواره....................................................................................................................... 13

بیولوژی طرحواره های ناسازگار اولیه........................................................................................ 18

ویژگی های طرحواره های عنید اولیه ................................................................................... 21

چگونگی شکل گیری طرحواره های عنید اولیه .................................................................... 22

حوزه های طرحواره.................................................................................................................. 26

    صفت ی اول ......................................................................................................................... 27

    حوزه دوم.............................................................................................................................. 29

    حوزه ی سوم........................................................................................................................ 31

    حوزه ی چهارم..................................................................................................................... 32

    حوزه پنجم.......................................................................................................................... 34

تاریخچه ی هوش معنوی......................................................................................................... 37

معنای لغوی و اصطلاحی معنویت............................................................................................ 38

خرد معنوی ............................................................................................................................. 40

تعاریف هوش معنوی از تماشاگاه صاحبنظران این صفت ............................................................... 43

همپوشی بین معنویت و مذهب................................................................................................ 55

مقایسه ی هوش معنوی حرف خرد های دیگر از دیدگاه های مختلف .......................................... 55

اجزای هوش معنوی................................................................................................................. 58

شواهد علمی در خصوص خرد معنوی ..................................................................................... 60

مولفه های هوش معنوی باب اسلام ............................................................................................. 61

خصوصیت های افراد دارای هوش معنوی از دیدگاه دانازوهر.......................................................... 62

هوش معنوی در برابر خودمحوری .......................................................................................... 63

تفاوت ها ی فردی در خرد معنوی ........................................................................................... 66

هرم هوش های چندگانه (از ویلگز ورث).................................................................................. 67

تاریخچه ی عاطفه تنهایی : ................................................................................................... 67

تعریف احساس تنهایی............................................................................................................. 69

اشکال تنهایی ............................................................................................................................. 82

علت احساس تنهایی............................................................................................................... 85

تبیین تنهایی........................................................................................................................... 86

تفاوت احساس تنهایی حرف سازه های روانشناختی صفت تالی ........................................................... 87

عاطفه تنهایی و نیاز به وابستگی........................................................................................... 89

شیوع احساس تنهایی در نوجوانان........................................................................................... 90

اثرات تنهایی در نوجوانان......................................................................................................... 90

تفاوت بین احساس تنهایی و تنها وجود داشتن .................................................................................... 92

نظریه ها و رویکرد ها باب مورد احساس تنهایی ........................................................................ 93

رویکرد شناختی....................................................................................................................... 94

رویکرد های اجتماعی و رفتاری................................................................................................ 95

بی سرپرستی............................................................................................................................ 96

ابهت وجود اعقاب برای کودک ............................................................................................ 98

طلاق و بی سرپرستی............................................................................................................... 98

دارالایتام ................................................................................................................................. 100

پیشینه بازجست ...................................................................................................................... 104

پژوهش های داخلی........................................................................................................................................................... 104

پژوهش های خارجی.......................................................................................................................................................... 108

فصل سوم: روش شناسی پژوهش

روش پژوهش.......................................................................................................................... 114

جامعه ی آماری....................................................................................................................... 114

نمونه آماری............................................................................................................................. 114

روش نمونه گیری.................................................................................................................... 115

ابزارپژوهش............................................................................................................................. 115

روش تجزیه و تحلیل داده ها.................................................................................................. 117

فصل چهارم:یافته های بازجست

آمار توصیفی:.......................................................................................................................... 119

احصا استنباطی: ....................................................................................................................... 125

فصل پنجم:بحث و پاداش گیری

بحث........................................................................................................................................ 131

پاداش گیری ........................................................................................................................... 136

پیشنهادات............................................................................................................................ 138

پیشنهادات پ‍‍ژوهشی.......................................................................................................................................................... 138

پیشنهادات کاربردی.......................................................................................................................................................... 138

محدودیت ها.......................................................................................................................... 139

فهرست منابع و ماخذ............................................................................................................. 145

فهرست جداول

عنوان                                                                                                       صفحه

جدول4-1:فراوانی آزمودنی ها بر اساس چگونگی پیشوایی و جنسیت ......................................................... 118

طرح 4-2: فراوانی مربوط به پرده آزمودنی ها...................................................................................................... 119

جدول 4-3:مربوط به سمت انحراف استاندارد ومیانگین طرحواره های ناسازگار اولیه............................................ 120

طرح 4-4:مربوط به سمت انحراف استاندارد ومیانگین احساس تنهایی ................................................................... 121

طرح 4-5:مربوط به سمت انحراف استاندارد ومیانگین هوش معنوی ...................................................................... 121

طرح 4-6:آزمون کلوموگروف اسمیرنف برای بررسی بهنجاری متغیرهای پژوهش.................................... 122

طرح 4-7: مرتبط به آزمون همگنی واریانس متغیرهای پژوهش................................................................... 123

جدول4-8:تحلیل واریانس قید متغیره مربوط به طرحواره های ناسازگار اولیه ،احساس اعتزال وهوش معنوی          124

طرح 4-9:تحلیل واریانس( ANOVA) آشکار گروهی طرحواره های ناسازگار اولیه...................................... 125

طرح 4-10:تحلیل واریانس( ANOVA) بین گروهی احساس اعتزال ............................................................ 128

جدول 4-11:تحلیل واریانس(ANOVA) آشکار گروهی خرد معنوی ................................................................ 128

چکیده

هدف از بازجست حاضر تشبیه طرحواره های ناسازگار اولیه، هوش معنوی و احساس اعتزال در نوجوانان   بی صفت وعادی باده باشد . به این منظور تعداد 90 آدم از نوجوانان که شامل گروه های بی سرپرست(45نفر) و عادی (45 نفر)به شیوه نمونه گیری خوشه ایی تعیین و پرسشنامه های  طرحواره های ناسازگار اولیه یانگ ،هوش معنوی عبداله زاده و عاطفه تنهایی آشر را تکمیل کردند . آیین پژوهش توصیفی و از نوع علی-مقایسه ایی بود .از روشهای آماری تحلیل  واریانس چند متغیره و تحلیل واریانس یک راهه  جهت تحلیل داده ها استعمال شد . نتایج تحلیل وارایانس چند متغیره نشان داد که طرحواره های عنید اولیه ،هوش باطنی و احساس تهایی  باب نوجوانان بی سرپرست و عادی تفاوت مراد داری وجود دارد( p<0/01). طرحواره های ناسازگار اولیه  درنوجوانان بی سرپرست به سمت طور معنا داری بیشتر از نوجوانان رایج است (p<0/01) خرد معنوی   درنوجوانان بی سرپرست به طور معنا داری کمتر از نوجوانان عادی است (p<0/01) و ایضاً  احساس تنهایی  در نوجوانان بدون سرپرست به طور مراد داری بیشتر از نوجوانان عادی است (p<0/01).

کلید واژه: طرحواره های ناسازگار اول