بررسی رابطه بین پرخاشگری والدین و افسردگی کودکان کلاس چهارم شهر تهران

» :: بررسی رابطه بین پرخاشگری والدین و افسردگی کودکان کلاس چهارم شهر تهران

پایان نامه روانشناسی و علوم تربیتی با سوژه بررسی رابطه بین پرخاشگری والدین و افسردگی کودکان کلاس چهارم شهر تهران

فهرست مطلب‌ها

عنوان صحفه

چکیده ...................................................................................................................1

فصل اول: کلیات تحقیق .............................................................................................. 2

مقدمه ...................................................................................................................3

بیان مسئله .............................................................................................................4

اهداف تحقیق ...........................................................................................................4

اهمیت و احتیاج تحقیق .............................................................................................. 4

فرضیه تحقیق ............................................................................................................5

متغیرهای تحقیق ........................................................................................................5

واژه ها و مفاهیم و تعاریف عملیاتی ..................................................................................5

فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق ...................................................................................7

پرخاشگری ................................................................................................................8

تعریف پرخاشگری ........................................................................................................9

انواع پرخاشگری .........................................................................................................10

انواع دیگر رفتار پرخاشگرانه............................................................................................ 11

اسباب وانگیزه های پرخاشگری .......................................................................................... 12

نظریه زیستی پرخاشگری ..............................................................................................12

کروموزم های جنسی و پرخاشگری ..................................................................................14

بلوغ جنسی و پرخاشگری .............................................................................................14

تئوری ناکامی – پرخاشگری ........................................................................................... 15

پاکی و نادرستی تئوری ناکامی – پرخاشگری .................................................................. 16

نظریه یادگیری اجتماعی ...............................................................................................17

پرخاشگری چگونه یادگرفته می شود ................................................................................20

بازی های رایانه ایا و پرخاشگری ..................................................................................... 21

پرتره رسانه های گروهی و فیلم های تلویزیونی درآموزش پرخاشگری ........................................ 22

آیا پرخاشگری پیوسته زیان آور است یا فایده هایی نیز دارد؟ .....................................................24

کنترل پرخاشگری ........................................................................................................25

شیوع افسردگی شدید ................................................................................................26

اختلال دو قطبی .........................................................................................................29

دیس تایمی و سیکلو تایمی ...........................................................................................31

دیس تایمی یا افسرده خویی دیرپا .................................................................................. 31

سیکلو تایمی یا آزرده خویی ادواری ............................................................................... 31

ابعاد اختلالات خلقی ....................................................................................................32

سیکوتیک در جلو نوروتیک ............................................................................................... 32

بی‌رغبتی درون توشه در مقابل افسردگی واکنشی ................................................................. 34

افسردگی قطبی .........................................................................................................39

نظریه های مرتبط به افسردگی ........................................................................................ 41

نظریه های زیست شناختی.............................................................................................41

نقش وراثت در اختلالات دو قطبی .....................................................................................44

الگتروشوک درمانی .......................................................................................................47

شبکه ارتباطی عصبی-بدنی و انتقال دهنده ثانیه .................................................................... 48

نظریه های روان یویایی ..................................................................................................49

درمان افسردگی از نشانه نظر یادگیری ................................................................................ 52

نظریه شناختی ...........................................................................................................56

نظریه شناختی بک درباره افسردگی ..................................................................................57

اسناد (نسبت دادن) و بی پناهی باب افسردگی .................................................................... 57

بی پناهی آموخته شده اولیه............................................................................................58

فصل چهارم: روش تحقیق................................................................................................59

جامعه آماری ..............................................................................................................61

جرم نمونه ................................................................................................................ 62

آیین نمونه گیری ......................................................................................................... 62

ابزار پیمانه گیری (اعتبار و روانی آنها) ................................................................................. 62

روش آماری مربوط به فرضیه ها ........................................................................................63

روش تحقیق ..............................................................................................................63

فصل چهارم: یافته ها وتجزیه وتحلیل داده ها .......................................................................64

یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها .....................................................................................67

فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات ...............................................................................70

بحث و نتیجه گیری .......................................................................................................71

محدودیت ها ..............................................................................................................71

پیشنهادات ................................................................................................................72

چکیده :

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه بین پرخاشگری و افسردگی در بین دانش آموزان مقطع چهارم ابتدایی شهر تهران که فرضیه عنوان شده عبارتند از اینکه بین پرخاشگری و افسردگی ارتباط معنی داری وجود دارد که اجتماع مورد مطالعه دانش آموزان مقطع چهارم ابتدایی شهر تهران است که 70 نفر بصورت روش نمونه گیری طبقه ای و به عنوان حجم نمونه انتخاب گردیده که پرسشنامه های افسرگی و پرخاشگری بر روی آنها اجرا گردیده است که بعد از اجرای پرسشنامه در بین آزمودنی ها و بدست آوردن نمرات خام از طریق روش آماری ضریب هم بستگی آمار را بدست آورده که نتایج بدست آمده حاکی از آن است که بین افسردگی و پرخاشگری رابطه معنی داری وجود دارد و سطح معنی داری آن برابر 0 /05<p است.

واژگان کلیدی : افسرگی، پرخاشگری، شهر تهران، چهارم ابتدایی.

خرید این محصول

سیکلو تایمی دیس تایمی نظریه شناختی بک تحلیل آماری آزمون t پرخاشگری والدین و افسردگی کودکان چهارم ابتدایی تهران پرخاشگری افسرگی

Sam دوشنبه 19 مهر 1395 ساعت 14:34

0 نظر