این پرسشنامه دارای 21 استفهام بوده و هدف آن برآورد باورهای کارآمدی تدریس
ریاضی معلمان و خرده قاعده های آن است. طیف پاسخگویی ثانیه از نوع لیکرت بوده که
امتیاز مرتبط به هر گزینه باب جدول زیر ارائه گردیده است:
گزینه |
کاملا مخالفم |
مخالفم |
نظری ندارم |
موافقم |
کاملا موافقم |
امتیاز |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |