موضوع پایان نامه: مقایسه طرحواره های ناسازگاراولیه،هوش معنوی،احساس تنهایی در نوجوانان بی سرپرست وعادی

خرید این محصول

» :: سوژه پایان نامه: مقایسه طرحواره های ناسازگاراولیه،هوش معنوی،احساس تنهایی در نوجوانان بی صفت وعادی

خرید این محصول

موضوع پایان نامه مقایسه طرحواره های ناسازگاراولیه،هوش معنوی،احساس تنهایی در نوجوانان بی سرپرست وعادی

خرید این محصول

» :: سوژه پایان جریده مقایسه طرحواره های ناسازگاراولیه،هوش معنوی،احساس تنهایی در نوجوانان بی سرپرست وعادی

خرید این محصول

موضوع مقایسه طرحواره های ناسازگاراولیه،هوش معنوی،احساس تنهایی در نوجوانان بی سرپرست

خرید این محصول

» :: موضوع مقایسه طرحواره های ناسازگاراولیه،هوش معنوی،احساس تنهایی در نوجوانان بی صفت

فصل اول:کلیات پژوهش

مقدمه......................................................................................................................................... 2

بیان مسئاله................................................................................................................................ 4

ابهت و ضرورت پژوهش........................................................................................................... 5

اهداف پژوهش............................................................................................................................ 6

تئوری های پژوهش................................................................................................................... 7

شناسایی متغیرها ........................................................................................................................... 7

تعاریف نظری وعملیاتی متغیرها................................................................................................ 8

تعریف نظری متغیرها............................................................................................................................................................. 8

تعریف عملیاتی متغیرها.......................................................................................................................................................... 9

فصل دوم:ادبیات پژوهش

تاریخچه ی طرحواره................................................................................................................. 12

تعریف  طرحواره....................................................................................................................... 13

بیولوژی طرحواره های ناسازگار اولیه........................................................................................ 18

ویژگی های طرحواره های عنید اولیه ................................................................................... 21

چگونگی شکل گیری طرحواره های عنید اولیه .................................................................... 22

حوزه های طرحواره.................................................................................................................. 26

    صفت ی اول ......................................................................................................................... 27

    حوزه دوم.............................................................................................................................. 29

    حوزه ی سوم........................................................................................................................ 31

    حوزه ی چهارم..................................................................................................................... 32

    حوزه پنجم.......................................................................................................................... 34

تاریخچه ی هوش معنوی......................................................................................................... 37

معنای لغوی و اصطلاحی معنویت............................................................................................ 38

خرد معنوی ............................................................................................................................. 40

تعاریف هوش معنوی از تماشاگاه صاحبنظران این صفت ............................................................... 43

همپوشی بین معنویت و مذهب................................................................................................ 55

مقایسه ی هوش معنوی حرف خرد های دیگر از دیدگاه های مختلف .......................................... 55

اجزای هوش معنوی................................................................................................................. 58

شواهد علمی در خصوص خرد معنوی ..................................................................................... 60

مولفه های هوش معنوی باب اسلام ............................................................................................. 61

خصوصیت های افراد دارای هوش معنوی از دیدگاه دانازوهر.......................................................... 62

هوش معنوی در برابر خودمحوری .......................................................................................... 63

تفاوت ها ی فردی در خرد معنوی ........................................................................................... 66

هرم هوش های چندگانه (از ویلگز ورث).................................................................................. 67

تاریخچه ی عاطفه تنهایی : ................................................................................................... 67

تعریف احساس تنهایی............................................................................................................. 69

اشکال تنهایی ............................................................................................................................. 82

علت احساس تنهایی............................................................................................................... 85

تبیین تنهایی........................................................................................................................... 86

تفاوت احساس تنهایی حرف سازه های روانشناختی صفت تالی ........................................................... 87

عاطفه تنهایی و نیاز به وابستگی........................................................................................... 89

شیوع احساس تنهایی در نوجوانان........................................................................................... 90

اثرات تنهایی در نوجوانان......................................................................................................... 90

تفاوت بین احساس تنهایی و تنها وجود داشتن .................................................................................... 92

نظریه ها و رویکرد ها باب مورد احساس تنهایی ........................................................................ 93

رویکرد شناختی....................................................................................................................... 94

رویکرد های اجتماعی و رفتاری................................................................................................ 95

بی سرپرستی............................................................................................................................ 96

ابهت وجود اعقاب برای کودک ............................................................................................ 98

طلاق و بی سرپرستی............................................................................................................... 98

دارالایتام ................................................................................................................................. 100

پیشینه بازجست ...................................................................................................................... 104

پژوهش های داخلی........................................................................................................................................................... 104

پژوهش های خارجی.......................................................................................................................................................... 108

فصل سوم: روش شناسی پژوهش

روش پژوهش.......................................................................................................................... 114

جامعه ی آماری....................................................................................................................... 114

نمونه آماری............................................................................................................................. 114

روش نمونه گیری.................................................................................................................... 115

ابزارپژوهش............................................................................................................................. 115

روش تجزیه و تحلیل داده ها.................................................................................................. 117

فصل چهارم:یافته های بازجست

آمار توصیفی:.......................................................................................................................... 119

احصا استنباطی: ....................................................................................................................... 125

فصل پنجم:بحث و پاداش گیری

بحث........................................................................................................................................ 131

پاداش گیری ........................................................................................................................... 136

پیشنهادات............................................................................................................................ 138

پیشنهادات پ‍‍ژوهشی.......................................................................................................................................................... 138

پیشنهادات کاربردی.......................................................................................................................................................... 138

محدودیت ها.......................................................................................................................... 139

فهرست منابع و ماخذ............................................................................................................. 145

فهرست جداول

عنوان                                                                                                       صفحه

جدول4-1:فراوانی آزمودنی ها بر اساس چگونگی پیشوایی و جنسیت ......................................................... 118

طرح 4-2: فراوانی مربوط به پرده آزمودنی ها...................................................................................................... 119

جدول 4-3:مربوط به سمت انحراف استاندارد ومیانگین طرحواره های ناسازگار اولیه............................................ 120

طرح 4-4:مربوط به سمت انحراف استاندارد ومیانگین احساس تنهایی ................................................................... 121

طرح 4-5:مربوط به سمت انحراف استاندارد ومیانگین هوش معنوی ...................................................................... 121

طرح 4-6:آزمون کلوموگروف اسمیرنف برای بررسی بهنجاری متغیرهای پژوهش.................................... 122

طرح 4-7: مرتبط به آزمون همگنی واریانس متغیرهای پژوهش................................................................... 123

جدول4-8:تحلیل واریانس قید متغیره مربوط به طرحواره های ناسازگار اولیه ،احساس اعتزال وهوش معنوی          124

طرح 4-9:تحلیل واریانس( ANOVA) آشکار گروهی طرحواره های ناسازگار اولیه...................................... 125

طرح 4-10:تحلیل واریانس( ANOVA) بین گروهی احساس اعتزال ............................................................ 128

جدول 4-11:تحلیل واریانس(ANOVA) آشکار گروهی خرد معنوی ................................................................ 128

چکیده

هدف از بازجست حاضر تشبیه طرحواره های ناسازگار اولیه، هوش معنوی و احساس اعتزال در نوجوانان   بی صفت وعادی باده باشد . به این منظور تعداد 90 آدم از نوجوانان که شامل گروه های بی سرپرست(45نفر) و عادی (45 نفر)به شیوه نمونه گیری خوشه ایی تعیین و پرسشنامه های  طرحواره های ناسازگار اولیه یانگ ،هوش معنوی عبداله زاده و عاطفه تنهایی آشر را تکمیل کردند . آیین پژوهش توصیفی و از نوع علی-مقایسه ایی بود .از روشهای آماری تحلیل  واریانس چند متغیره و تحلیل واریانس یک راهه  جهت تحلیل داده ها استعمال شد . نتایج تحلیل وارایانس چند متغیره نشان داد که طرحواره های عنید اولیه ،هوش باطنی و احساس تهایی  باب نوجوانان بی سرپرست و عادی تفاوت مراد داری وجود دارد( p<0/01). طرحواره های ناسازگار اولیه  درنوجوانان بی سرپرست به سمت طور معنا داری بیشتر از نوجوانان رایج است (p<0/01) خرد معنوی   درنوجوانان بی سرپرست به طور معنا داری کمتر از نوجوانان عادی است (p<0/01) و ایضاً  احساس تنهایی  در نوجوانان بدون سرپرست به طور مراد داری بیشتر از نوجوانان عادی است (p<0/01).

کلید واژه: طرحواره های ناسازگار اول