این پرسشنامه دارای 30 استفهام بوده و آماج آن سنجش
راهبردهای فراشناختی تلاوت (کلی، حمایتی و حل مسئله) است. این پرسشنامه توسط
مختاری و ریچارد(2002) تدوین شده است. طیف
پاسخگویی آن از نوع لیکرت بوده که امتیاز مربوط به سمت تمام گزینه در جدول زیر ارائه
گردیده است:
گزینه |
هرگز
یا تقریبا هرگز |
به
ندرت |
گاهگاهی |
بیشتر
دوران |
همیشه
الا تقریبا پیوسته |
تشخیص |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |