خواندن و خواندن یکی از نشانه های توسعه یافتگی جوامع به سمت شمار می آید که به یک نوع ختم نمی شود بلکه دارای انواع زیادی است که از طرفی عادت به سمت خواندن با در نظر گرفتن گروه سنی، سطح آموزشی و زمینه های فرهنگی و اجتماعی بسیار دیگرسان است .این پژوهش حرف هدف امعان میزان مطالعه زنان شاغل بین 25تا45 واحد زمان ( باب استان ……… اجرا گرفت. جامعه حقیقی مطالعه شامل کلیه زنان شاغل بین 25 تا 45 سال باب ادرات …….. در سال تحصیلی 94-1393 باده باشد،که تعداد آنها 1960 نفر باده باشد ، بوده است. طبق فرمول کوکران تعداد 322 نفر از جامعه به عنوان نمونه انتخاب شدند. آزمودنی ها پرسشنامه ی پژوهشگر اسم بررسی میزان مطالعه زنان شاغل را تکمیل کردند. برای تحلیل دادههای پژوهش، از شاخصها و روشهای آماری؛ شامل میانگین، انحراف معیار ، آزمون خی دو و آزمایش خود ویتنی استفاده شد. جهت تجزیه و تجزیه داده ها از نرم افزار آماریspss نسخه 11.5 استفاده شد . یافته ها باب بخش توصیفی مبین آن است که : 87. 9 درصد زنان شاغل مناسبت مطالعه ، دارای تحصیلات آکادمیک هستند . ایضاً 78. 9 درصد همسران این زنان هم داری دارای تحصیلات دانشگاهی هستند . افزونتر از 73درصد این گروه کمتر از دو ساعت باب شبانگاه روز مطالعه دارند. 64.6 درصد زنان شاغل در جایگاه کار به کتابخانه دسترسی دارند. دخل خانواده 70. 5 درصد این زنان بیشتر از 400 الف تومان در اسم بوده است. 76 درصد زنان شاغل در محل پیشه به اینترنت دسترسی دارند . یافته ها باب بخش استنباطی مبین آن است که : وضعیت خواندن زنان شاغل بین 25 تا 45 سال در استان خراسان شمالی مطلوب نیست. زنان شاغل بیشتر موضوعهای تفننی را از بهر مطالعه ترجیح میدهند. وجود کتابخانه باب محل کار باب میزان افزایش مطالعه تاثیر مثبت و معناداری دارد. اینترنت در محل پیشه در میزان افزایش مطالعه زنان شاغل اثر مثبت و معناداری دارد. اغوا دیگران ( مدیر ، همسر و رسانه ها ) بر اندازه مطالعه زنان شاغل تاثیر ندارد.
کلمات کلیدی: مطالعه، زنان شاغل،میزان مطالعه ،………