علوم تربیتی 11. یک مدل انتخاب-موتاسیون دو سطحی تکامل و گوناگونی فرهنگی

خرید این محصول

» :: علوم تربیتی 11. یک مدل انتخاب-موتاسیون دو سرسری تکامل و گوناگونی فرهنگی

یک الگو انتخاب-موتاسیون دو سطحی تکامل و گوناگونی فرهنگی 

چکیده

تکامل فرهنگی یک فرایند بغرنج  است که باده تواند در چند سطح اتفاق بیفتد. در سطح افراد در یک جمعیت،هر انسانی دارای یک سری ویژگیهای فرهنگی است که او می تواند به سمت فرزندان خود (انتقال عمودی) یا به دیگرااعضای جامعه اش ( انتقال افقی ) صفت کند. ازاین‌رو تکرار (تعداد)نسبی یک ویژگی فرهنگی در یک جمعیت یا جامعه می تواند با فرایند مولدی که دارد (سطح فردی)یا با موفقیت نسبی انتقال ( که سطح ایده نامیده می شود)، افزایش یا کاهش یابد. این مقاله یک الگو ریاضی باب رابطه با تعامل بین این دو سطح ارائه می کند . اولین آماج این نوشته کشف این مورد است که چه موقع سطح ایده ، و چه موقع سطح فرد یا هردو  تکامل فرهنگی را به سمت جلو سوق می دهند. این سه احتمال دررابطه موارد زیر کشف می شوند(الف)میزان تبادل ویژگیهای فرهنگی بین افراد(ب) فشار انتخابی که چهر افراد عمل باده کند(ج) میزان ایجاد ویژگیهای فرهنگی جدید (د) ظرفیت فرد برای بیاد آوردن ویژگیهای فرهنگی و برای اندازه جمعیت. هدف ،کشف شرایطی است که در ثانیه تکامل فرهنگی منجر به تطبیق بهتر افراد با محیط نمی شود. این مورد در نقطه برابر ÷خش و انتشار آرمان هائی قراردارد که تناسب را بالا می برند که باعث می شود فرد بهتر خود را با محیط تطبیق دهد،ایده های خود پسندانه اش را بهتر پخش و پراکنده نماید که خیل ساده منتقل می شوند چون بیاد آوردن آنها بسیار ساده است اما به افرادیکه از آنها استفاده می کنند کمکی نمی کنند (وحتی ممکن است به آنها آسیب وارد نماید). در همین زمان این نوشته انکشاف می کند که در چه شرایطی ،تطبیق افراد در بالاترین میزان است.  

خرید این محصول