موضوع: نقش دولت در توسعه ی آموزش رایگان

خرید این محصول

» :: موضوع: نقش اقبال در توسعه ی آموزش رایگان

خرید این محصول

نقد اخبار حوادث (با نگاهی بر رابطه ی جرم و رسانه)

خرید این محصول

» :: نقد اخبار حوادث (با نگاهی حرف رابطه ی جرم و رسانه)

خرید این محصول

استفاده ی خدمات اکو سیستمی ارزش گذاری اقتصادی برای تصمیم گیری

خرید این محصول

» :: استفاده ی خدمات اکو سیستمی ارزش گذاری اقتصادی برای آهنگ گیری

خدمات بها گذاری اکو سیستمی اقتصادی( ESV)اغلب به عنوان ابزاری مشاهده باده شود که به طور فی‌نفسه می تواند نگرشهای جمعی ما را در مورد خدمات اکو سیستمی همان طور که عواملش در هزینه و فواید رکود آن ها مؤثر است، بالا می برد. لیک برای نائل شدن به این امر فرایندهای مدنی که باعث تصمیماتی می شود نیازمند استعمال ی مؤثر ESVهستند. این امرما را مجبور می کند که ادراک کنیم که چگونه ESV عمل می کند و این که توسط تصمیم گیرندگان چه طور استفاده می شود؟

گرچه یک ضعف ادبی در موضوع استعمال از ارزش گذاری خدمات اکو سیستمی اقتصادی(UESV) به سمت نظر می رسد. این مقاله یک مروری منظم و سیستماتیک در مورد UESV در حوزه ی ادبیات علمی تاویل می دارد و همچنین بیان می کند که این ادبیات توجه اندکی به این موضوع داشته و به ندرت به گزارش مواردی در مناسبت این که کجا   ESV به طور حقیقی به سمت پیشه رفته است، می پردازد. گرچه چنین کاربردی معمولاً به سمت آغاز هدف یابی و توجیح ESV مطرح است. تکرار و و بازبینی سه مقوله ی به القوهUESVیعنی قطعیت بودن و آموزندگی را که معمولاً به عنوان دیدگاههایی برای برآورد های صفت شده یاد شده اند، معرفی می کند. دوسری از فرضیه ها از بهر توضیح این نتایج مورد بررسی قرار افسرده اند.

خرید این محصول

پروژه : ارایه مدلی بر اساس uml برای روش زنجیره ی بحرانی در کنترل و مدیریت پروژه

خرید این محصول

» :: پروژه : ارایه مدلی بر اصل uml برای روش زنجیره ی بحرانی در کنترل و تدبیر پروژه
فهرست
۱-مقدمه................................................................................................................................................................................ ۱
۲ آیین تحقیق................................................................................................................................................................. ۴ -۱
۱ فلسفه تحقیق........................................................................................................................................................... ۵ -۲-۱
۲ آماج تحقیق........................................................................................................................................................... ۵ -۲-۱
۳ تدبیر تحقیق............................................................................................................................................................ ۶ -۲-۱
چیست؟............................................................................................................................................................. ۸ UML -۲
۱ مقدمه..................................................................................................................................................................... ۹ -۲
چیست؟................................................................................................................................................. ۱۱ uml ۲-۲
۱۲..........................................................................................................................................uml ۳ پایین ساختهای -۲
۱۹............................................................................................................................................TOC ۳-تئوری محدودیتها
۱ پنج مرحلهی تمرکز......................................................................................................................................... ۲۴ -۳
۴-اعمال تئوری محدودیتها در کنترل پروژه................................................................................................................. ۲۸
۱ قدمهای فرضیه محدودیتها در کنترل پروژه.................................................................................................. ۲۹ -۴
۲-تضاد پایهای....................................................................................................................................................... ۳۱ -۴
۴۳........................................................................................................................................................UML ۳مدل -۴
۵-مدل سازی..................................................................................................................................................................... ۴۷
۱ ساختار دادهی پروژهها..................................................................................................................................... ۴۸ -۵
۱نگاه شییگرا به پروژه............................................................................................................................. ۵۱ -۱-۵
۲پروژه......................................................................................................................................................... ۵۱ -۱-۵
۳زنجیره....................................................................................................................................................... ۵۱ -۱-۵
۴بافر............................................................................................................................................................ ۵۳ -۱-۵
۵منبع........................................................................................................................................................... ۵۳ -۱-۵
۶کاربر......................................................................................................................................................... ۵۴ -۱-۵
۷کارمند...................................................................................................................................................... ۵۵ -۱-۵
۲زمانبندی............................................................................................................................................................. ۵۷ -۵
۱ورود اطلعات ........................................................................................................................................ ۵۷ -۲-۵
۲زمانبندی................................................................................................................................................. ۵۷ -۲-۵
۳زمانبندی مداوم یا یکباره..................................................................................................................... ۵۸ -۲-۵
۴رفتار با بافرها در زمانبندی................................................................................................................. ۵۹ -۲-۵
۵روش زمانبندی...................................................................................................................................... ۵۲ -۲-۵
۶ بازشناخت زنجیرهی بحرانی......................................................................................................................... ۶۸ -۲-۵
۷تعیین زنجیرهی های فرعی.................................................................................................................... ۷۰ -۲-۵
۳ تعیین اندازهی بافر............................................................................................................................................. ۷۲ -۵
۷۲..........................................................................................................................Cut&Past ۱- آیین -۳-۵
۲-روش بن مربعات.............................................................................................................................. ۷۳ -۳-۵
۳- آیین های وفقی ................................................................................................................................. ۷۴ -۳-۵
۴مقایسهی روشهای بازشناخت اندازهی بافر............................................................................................................. ۷۷ -۵
۵روش پیشنهادی برای تعیین اندازهی بافر....................................................................................................... ۷۹ -۵
۶-کنترل............................................................................................................................................................................. ۸۱
۱ معماری کلی....................................................................................................................................................... ۸۳ -۶
۲ روش پیشنهادی برای جهاز کنترل............................................................................................................. ۸۶ -۶
۳معماری سه لیه نرمافزاری............................................................................................................................... ۸۷ -۶
۴ نمودارها.............................................................................................................................................................. ۸۹ -۶
۷-نتیجهگیری.................................................................................................................................................................. ۱۱۴
۸-پیشنهاد تحقیقات آتی............................................................................................................................................... ۱۱۶
فهرست تصاویر
۱: نمونهای از یک کلس................................................................................................. ۱۳ - تصویر ۲
۲: نمونهای از شمای گرافیکی یک پیام.......................................................................... ۱۴ - تصویر ۲
۳: نمونهای از شمای گرافیکی بسته............................................................................... ۱۴ - تصویر ۲
۴: شمای گرافیکی یک یادداشت................................................................................... ۱۵ - پرتره ۲
۵: نمونهای از جدول کلس............................................................................................ ۱۷ - تصویر ۲
۱: گویاترین چهره یک زنجیرهی بحرانی...................................................................... ۲۱ - تصویر ۳
۲ نمای شماتیک پروسه زنجیره بحرانی...................................................................... ۲۸ - پرتره ۳
۱: شمای سیستم بازدید پروژه....................................................................................... ۳۰ - پرتره ۴
۲: پخش احتمال اتمام کار............................................................................................. ۳۲ - پرتره ۴
۳: تضاد تخمین مدت زمان........................................................................................... ۳۳ - تصویر ۴
۴: تضاد تتمیم پرکاری پیش از زمان پیشبینی شده............................................. .. ۳۴ - تصویر ۴
۵: پخش زمانی شماتیک سندروم دانشجو................................................................. ۳۴ - پرتره ۴
۶: اثر همزمانی در کارها........................................................................................... ۳۵ - پرتره ۴
۷: اختلاف وظایف همزمان............................................................................................... ۳۶ - تصویر ۴
۸:تضاد پایهای در سیستم کنترل پروژه...................................................................... ۳۶ - تصویر ۴
۹: بستگی تضاد پایه با جلوههای ناخوشایند................................................................. ۳۸ - پرتره ۴
۱۰ : نمودار شماتیک سپاه و طناب.............................................................................. ۴۲ - پرتره ۴
۱۱ :نمودار بسیار ایجاد ساختار پروژه باب روش زنجیره بحرانی................................... ۴۳ - پرتره ۴
۱۲ :نمودار امتیاز زنجیرهی بحرانی......................................................................... ۴۴ - تصویر ۴
۳ بهره کشی از زنجیرهی بحرانی.................................................................................. ۴۵ - تصویر ۴
۱۴ همدامنه کردن اسم فعالیتها.................................................................................. ۳۶ - تصویر ۴
۱: مثالی از همپوشانی منابع باب ایز افزودن بافر......................................................... ۵۹ - تصویر ۵
۱: نمودار جهاز منتشر و ثبتنام............................................................................... ۸۴ - پرتره ۶
سیسام ..................................................................... ۸۵ MoM ۲:شیوهی نقطه به نقطه - پرتره ۶
۳: نمودار شماتیک جهاز سه لیه............................................................................. ۸۸ - تصویر ۶
فهرست نمودارها
۱ نمودار موچودیت کل سیستم............................................................................... ۵۰ - نمودار ۵
۲: فعالیتهای زمانبندی.......................................................................................... ۵۶ - جدول ۵
۳: جدول فعالیت بسیار زمانبندی............................................................................ ۶۱ - نمودار ۵
۴: نمودار کلسی انشعاب و تحدید.......................................................................... ۶۵ - نمودار ۵
از بهر کاربران سیستم......................................... ۹۰ sequence diagram :۱- جدول ۶
۲: نمودار توالی مدیران پروژه.................................................................................... ۹۲ - نمودار ۶
۳ جدول کلسی کنترل............................................................................................. ۹۴ - جدول ۶
فصل اول
مقدمه و آیین تحقیق
1
۱-مقدمه
مدرنیته پیشرفت بلاوقفه است و پیشرفت رقابت را به صفت پیشتر بودن
میافریند. در این میان دوران ایضاً دچار واژگونی در مفهوم و کاربرد شد. آنچه باب اوقات مدرنیته
حایز اهمیت است هر چه سریعتر پیش رفتن است.برای ارتقا سریع ناچار از به کارگیری
نیروهایی هستیم که به سمت طور موازی بر چهر یک پروژه و برای رسیدن به یک هدف کار میکنند.
اما مساله به این بی‌آلایشی حل نمیگردد. برای پیشه یک تیم ارجمند نیازمند مدیریت صحیح و
برق‌آسا آن هستیم حرف بتوانیم از آشفتگی جلوگیری کنیم. این مساله باعث گردید حرف بیرق کنترل
پروژه به بود آید. هدف از این اندیشه چونی مدیریت یک تیم بزرگ از مهندسین کارگران
و کارمندان حیات به صورتی که بتوانند در سریعترین زمان ممکن اجرا یک پروژه را به انتها
برسانند. باب کنار دوران عوامل دیگری نیز در کار هستند، بودجه و اهداف از پیش تعیین شده
برای پروژه از تمام مسایلی هستند که باید باب اجرای هر پروژه مورد توجه قرار گیرند. روش
بهینهی اداره کردن مثلث زمان، بودجه و اهداف تمام آن چیزی که مدیریت و کنترل پروژه
سعی در آمدن به ثانیه داشته و دارد.
بدبختانه به سمت گواهی تاریخ این دانش در رسیدن به اهداف خود ناکام مانده
است و از سوی دیگر قید ارتقا این دانلش پس از اختراع نمودارگانت در سالل ۱۹۱۰
پیشرفت انقلبی نداشته است تا اینکه در دهلهی سابق دکتر گلدرت 1 تئوری محدودیتهای
1 Goldratt
2
خویش

خرید این محصول

مقاله ی هنر های سنتی

خرید این محصول

» :: مقاله ی هنر های قدیمی

هنر های سنتی

در شهرنشینی های سنتی که دارای تجربیات عمیق مذهبی هستند تمامی افعال و اعمال معمول حیات بشری دارای ریشه سنتی است و نوعی قداست حرف کهانی بر آنها مترتب در این تمدن ها، هنر حقیقی و اصیل، تجلی روحانیت و معنویت است بر ماده.
این نوع هنر نه تنها به ماده شرافت و کمال می بخشد، بلکه عاملی است در جهت سیر انسان به سمت کمال و آگاهی مراد از صناعت گذشته، معنی همگان این لفظ بوده، یک معنای اخلاقی و معنوی که با فضیلت همراه بوده و در حقیقت به معنی ثانیه درجه از کمال آدمی که هوشیاری و فراست و فضل و تقوا و دانش را در بردارد. بنابر این به تمام کس که به مرتبه ای از حد کمال رسیده بود، در هر مقامی لفظ هنرمند انتساب می شد. در این هنرها، اعتقاد، بینش و به کار بستن سنتهای ویژه هنری، از تعلیم و تعلم بین استاد و شاگرد افسرده تا آراسته سازی ابزار و وسایل و مصالح کار و ساخت اثر هنری جایگاه ویژه ای داشته که لازمه این هنرها است.

از ویژگی صناعت سنتی، جهت رمز و تمثیلی آن است. یک اثر هنری سنتی زیباست جمیل است و جدول جمال و زیبایی باب آن یک عنصر ذاتی است. تابع اصول و قوانین ازلی و ابدی است، پشت کهنه نمی شود. و آمدورفت زمان در ثانیه بی تاثیر است. از پشتوانه اعتقادی و بینشی و اندیشه متعالی برخوردار است، لذا، کمک رسان به سمت رویش و تعالی انسان است. چون ریشه در تاریخ دارد محمل میراث فرهنگی است و چون یک محصول فرهنگی است، حامل پیام و محتوای ارزشمند است.

15 صفحه فایل ورد

خرید این محصول