ضوابط و معیار های طراحی معماری(دانشگاه)(پاورپوینت)

خرید این محصول

» :: ضوابط و معیار های طرح‌ریزی معماری(دانشگاه)(پاورپوینت)

تعدادی از تارک فصل های پروژه:

نخست به تعریف دانشکاه می پردازیم

اانواع طرحهای تام دانشگاهی

ساخت مکان بر اساس توانایی بناگر

ساخت مکان بر اساس توانایی تماشاگاه

نقشه‌های کالج سنخ

نقشه‌های خطی

نقشه‌های شبکه‌ای

نقشه‌های دارای قطعات مجزا

نقشه‌هایی با رشد مولکولی

نقشه‌های شعاعی

نقشه‌های پیش‌بینی نشده

برتری های متغیر در محوطه‌های آکادمیک قرن بیستم

دانشگاه اوهایواستیت (کلمبوس آمریکا) و دانشگاه بریتیش کلمبیا (ونکوور کانادا) از نمونه های نیک در این مورد هستند

خط آسمان

مکان یابی ساختمانهای حقیقی

گسترش رایانه در دانشگاه

طراحی منظر

محیط زیست‌گرایی

محوطه‌های درون شهری

نمودار مفهومی برای یک کتابخانه

سالن های سخنرانی

طراحی یک دانشکده معماری

اهمیت محوطه دانشگاهی در چیست؟

تکامل گونه‌های ساختمانی و .......    به همراه توضیح کامل + عکس (این بسیار جامع و حرفه ای و با چیدمانی زیبا و آراسته تحویل می باشد.)  قابل ویرایش.

   بخشی از پروژه:

   حاصل هر جا تابعی از انسان است و   استفاده هایی است که آدم به عنوان یگانه پول که جان فضا را درک میکند،از فضا دارد.  اسم این جا می خواهد یک بیمارستان باشد، یا یک مرکز تفریحی یا یک تربت یا ...  آنچه که مهم است شناخت نیازهای آدم در ثانیه فضایی ست که میخواهیم طراحی کنیم برای تعیین درست تر این نیازها بایدعواملی مانند فرهنگ ، اقلیم ، اقتصاد ، اجتماع شناسی و... را مورد دقت و بررسی قرار دهیم.

    برای بررسی حاصل جا ها در یک دانشکده ،ابتدا نیازمند یک شناخت صحیح و دسته بندی کلی هستیم که با استعانت این دسته بندی و جزء جزء کردن جا ها ،راحت تر بتوانیم کار بررسی را انجام دهیم. هدف از طراحی فضای آموزشی،حل کردن روابط فضایی مورد نیاز جانب فرآیند آموزش است.  به سمت این مراد که مکانهایی که امر پرورش در هر رشته ایا نیازمند آن فضا ها و امکانات است،به چه صورت و با چه نظمی در پهلو یکدیگر رسم بگیرند تا بتوانند هدف نهایی را به بهترین صورتی حاصل کنند و...

خرید این محصول

دانلود پاورپوینت بررسی سبک معماری نئوکلاسیک

خرید این محصول

» :: دانلود پاورپوینت بررسی استیل معماری نئوکلاسیک

فرمت فایل: pptx

تعداد صفحات فایل: 33

حجم فایل: 1186 کیلوبایت

پاورپوینت بررسی سبک معماری نئوکلاسیک در 33 اسلاید زیبا و قابل ویرایش حرف فرمت pptx

ار بخواهیم نئوکلاسیک را  در یک جمله سبک تشریح کنیم می توان عنوان کرد : نئوکلاسیک، پوسته ای کلاسیک بر روی امکانات مدرن است.

در آشکار تاخت جنگ جهانی اول و دوم جهانی در قرن بیستم رهبران حکومت های دیکتاتوری در غرب همچون موسولینی، استالین و هیتلر طرفدار معماری نئوکلاسیک و تظلم و بزرگواری گذشته بودند. سبک نئوکلاسیک که باب اساس بیش از نیم قرن استیلا معماری مدرن از اوایل  سده بیستم مورد بی توجهی نسبی قرار گرفته بود، به تدریج بعد از انتقاداتی که به سبک تازه شد، خصوصاً بعد از نمایشگاهی در لندن به سمت نام نابودی خانه های حومه شهر در واحد زمان ( ۱۹۷۵، مجدداً به صورت یک سبک بااهمیت که می تواند پاسخگوی نیازهای اجتماع امروزی باشد مطرح شد.

معماری نئوکلاسیک همچون معماران پست مدرن به پیش تدقیق دارند، ولی اختلاف عمده آشکار این تاخت دیدگاه نسبت به تاریخ وجود دارد. معماری پست مدرن باب پی هویت انسان است و تاریخ هر قوم  و ملتی از نظر آنها به سمت عنوان بخشی از ماهیت آن ملت تلقی می شود.لذا معماری پست مدرن، تاریخ فرهنگی و کالبدی و هم چنین دستور زبان معماری هر قومی را باب معماری خویش در هر منطقه نمایش می دهد. منتها این نمایش به صورت تقلید از موردها فوق نیست، حرف آنچه که به هویت یک آیین مربوط است باب ساختمان های پست مدرن به روز در می آید و  بر اساس اسباب زمانی و  مکانی به سمت صورت جدید و امروزی شده ظاهر می شود. لذا معماران برید مدرن باب تغییر دادن تناسبات، رنگ ها و عملکردهای نمادهای تاریخی به خویش ارتیاب راه نمی دهند.
 

ولی معماری نئوکلاسیک همچون کوینلن تری انگلیسی (یکی از مهم ترین تئوری پردازان سبک نئوکلاسیک) معتقدند که" آراستگی های کلاسیک، الهاماتی هوایی و مقدس هستند". لذا تغییر دادن آنها حقیقی نیست و هرتغییری در آن باعث تبدیل صیرورت کمال به نقصان می شود. آنها دلیل اودانگی معماری درسی را در همین می دانند. از نظر معماری نئوکلاسیک، استیل پست تازه یک مد است، زیرا این سبک اصول جاودانه معماری کلاسیک حرف طبع، نظر و منطق ارضی تغییر داده شده است. معماران نئوکلاسیک، سبک مدرن را ایضاً کم‌وزنی قابل قبول نمی دانند، چنان که کوینلن تری گفته: مدرنیسم پرهیز از تمام روشی است که گذشته و خصوصاً معماری کلاسیک را منبع مکاشفه خویش می دانند و معماری کلایسک را به همان گونه که از نظر کالبدی بوده، برای احتیاجات امروزه طرح‌ریزی می کنند. منتها باید توجه داشت که باب اندرون این فرم های تاریخی، کلیه وسایل رفاهی امروزین تدارک دیده می شود.  
 

دید پیش نمایشی از فایل

خرید این محصول

پاورپوینت معماری آپارتمان مسکونی ۲۱۰، مهرشهر کرج(نمونه مشابه مسکونی)

خرید این محصول

» :: پاورپوینت معماری آپارتمان مسکونی ۲۱۰، مهرشهر کرج(نمونه مشابه مسکونی)

فرمت فایل: pptx

اندازه صفحات فایل: 50

جرم فایل: 1487 کیلوبایت

نمونه مشابه صفت ، پاورپوینت امعان معماری آپارتمان مسکونی ۲۱۰، مهرشهر کرج در 50 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

عنوان پروژه: آپارتمان ۲۱۰

آدرس: کرج، مهرشهر

کارتل مشاوره: مهندسین مشاور نگین شهر آینده

استاد مسئول: علی نقوی نمینی

همکاران طراحی: امیر لکپور، نسترن اسماعیل بیگی، محمد تقی دیبایی، خورشید مظاهری، مرضیه مهرپو

تاریخ شروع و تتمیم کار: 91 -93

سطح زمین: 1000 مترمربع

مساحت اسم شده: ۲۶۰۰ مترمربع

مشاور سازه: سهیل آصف

رایزنی تاسیسات مربوط به‌مکانیک و الکتریکی: محمد علی الهیاری

شرکت سازنده: گروه سپنتا

مدیر اجرایی پروژه: بهزاد منادی زاده

اکیپ اجرایی پروژه: فرزاد منادی زاده، فرشید کریمی

نظارت: علی زندیه

آپارتمان ۲۱۰، مجموعه  ای حرف اندازه ۱۱ واحد مسکونی به زیربنای کل ۲۵۰۰ متر مربع است که باب زمین به سمت مساحت ۱۰۰۰ متر مربع در فاز دوم محله مهرشهر کرج بنا شده است. متراژ واحدهای آپارتمانی متغییر بوده و از واحد های ۱۱۵ واحد طول مربعی تا آپارتمان سه خوابه ۲۱۰ متر مربعی را شامل می شود. ساخت این آلبوم از تابستان سال ۱۳۹۱ آغاز گردید و در بهار سال ۱۳۹۳ پایان یافت.

فهرست

مسئله بستر طرح

فضای قید اسم (فضا) باب برابر فضای بسته (توده)

فضای قید اسم عام

فضای باز خصوصی

پاسخ به گوناگونی

تامین نور و منظر

نورگیری حداکثری از جبهه های اصلی

بالکن به عنوان فیلتر فضایی

نورگیری از سقف

پلان ها

مقاطع

نماها

اسکیس

پیش نمایشی از فایل:

خرید این محصول

پاورپوینت معماری سبز

خرید این محصول

» :: پاورپوینت معماری صفت
---

خرید این محصول

پاورپوینت موزه هنرهای فورت وورث

خرید این محصول

» :: پاورپوینت موزه هنرهای فورت وورث
---

خرید این محصول