فروش فایل
فروش فایل ,دانلود فایل,خرید فایل,دانلود رایگان فایل,دانلود رایگانفروش فایل
فروش فایل ,دانلود فایل,خرید فایل,دانلود رایگان فایل,دانلود رایگانضوابط و معیار های طراحی معماری(دانشگاه)(پاورپوینت)
تعدادی از تارک فصل
های پروژه:
نخست به تعریف
دانشکاه می پردازیم
اانواع طرحهای
تام دانشگاهی
ساخت مکان بر اساس توانایی بناگر
ساخت مکان بر
اساس توانایی تماشاگاه
نقشه‌های کالج
سنخ
نقشه‌های خطی
نقشه‌های شبکه‌ای
نقشه‌های دارای
قطعات مجزا
نقشه‌هایی با رشد
مولکولی
نقشه‌های شعاعی
نقشه‌های پیش‌بینی
نشده
برتری های متغیر در محوطه‌های آکادمیک قرن بیستم
دانشگاه
اوهایواستیت (کلمبوس آمریکا) و دانشگاه بریتیش کلمبیا (ونکوور کانادا) از نمونه
های نیک در این مورد هستند
خط آسمان
مکان یابی
ساختمانهای حقیقی
گسترش رایانه در
دانشگاه
طراحی منظر
محیط زیست‌گرایی
محوطه‌های درون
شهری
نمودار مفهومی
برای یک کتابخانه
سالن های سخنرانی
طراحی یک دانشکده
معماری
اهمیت محوطه
دانشگاهی در چیست؟
تکامل گونه‌های
ساختمانی و ....... به همراه توضیح کامل
+ عکس (این بسیار جامع و حرفه ای و با چیدمانی زیبا و آراسته تحویل می باشد.) قابل ویرایش.
بخشی
از پروژه:
حاصل هر جا تابعی از انسان است و استفاده هایی است که آدم به عنوان
یگانه پول که جان فضا را درک میکند،از فضا دارد. اسم این جا می خواهد یک
بیمارستان باشد، یا یک مرکز تفریحی یا یک تربت یا ... آنچه که مهم است
شناخت نیازهای آدم در ثانیه فضایی ست که میخواهیم طراحی کنیم برای تعیین درست تر
این نیازها بایدعواملی مانند فرهنگ ، اقلیم ، اقتصاد ، اجتماع شناسی و... را مورد
دقت و بررسی قرار دهیم.
برای بررسی
حاصل جا ها در یک دانشکده ،ابتدا نیازمند یک شناخت صحیح و دسته بندی کلی هستیم
که با استعانت این دسته بندی و جزء جزء کردن جا ها ،راحت تر بتوانیم کار بررسی را
انجام دهیم. هدف
از طراحی فضای آموزشی،حل کردن روابط فضایی مورد نیاز جانب فرآیند آموزش است. به سمت این مراد که مکانهایی
که امر پرورش در هر رشته ایا نیازمند آن فضا ها و امکانات است،به چه صورت و با چه
نظمی در پهلو یکدیگر رسم بگیرند تا بتوانند هدف نهایی را به بهترین صورتی حاصل
کنند و...
---
---