بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی در مدارس راهنمایی

خرید این محصول

» :: بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی در مدرسه‌ها راهنمایی

بررسی تماشا معلمان و دانش آموزان به عشوه های ارزشیابی در مدارس راهنمایی

«چکیده»

بازجست حاضر با هدف بررسی ارتباط بین ارزشیابی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان راهنمایی بر روی 64 دانش آموز و 64 معلم انجام گرفته است.

جهت گردآوری داده ها، 2 رقم پرسشنامه شامل سئوالات پژوهشگر ساخته، یکی ویژه دانش آموزان با تعداد 10 سئوال و دیگری ویژه معلم با تعداد 20 سئوال تهیه و اجرا شد، که بعد از تجزیه و تحلیل داده ها نتایج حاصل به شرح زیر می باشد:

فهرست

جوهره

فصل اول : بیان مسئله

 بیان مسئله  

اهداف تحقیق

اهمیت و احتیاج

سوالات پژوهشی

فصل دوم : پیشینه تحقیق

پیشین تحقیق

فصل سوم : روش تحقیق

...

فرمت فایل : دعا

تعداد صفحات : 29

خرید این محصول