فروش فایل

در این امعان ، تاثیر پرکاری های درک ساختار محور و تولید ساختار محور در فراگیری لغات به صورت تصادفی در ارتباط با استفاده از لغت نامه های تک زبانه و دو زبانه و همچنین مد نظر قرار دادن نوع و ماهیت دو زبانه بودن موضوعات ، مورد بررسی قرار می گیرد. از بهر آمدن به این هدف ، 161 دانشجوی زبان خارجی انگلیسی مد نظر قرار گرفتند تا متنی را بخوانند که دارای 12 لغت ناشناخته بوده و تمارین مورد نظر مربوط به آن را حل کنند . به این افراد اطلاع داده شده بود که آن ها اجازه دارند تا از یک لغت نامه که از قبل آماده شده بود، برای جستجوی مفهوم لغت استفاده کنند. نتیجه آزمایش واژگان آنی وتاخیری نشان داد که افرادی که از لغت نامه تک زبانه استفاده می کنند نتایج بهتری را در حفظ کلمات بدون در نظر گرفتن نوع لغت نامه و دوزبانه بودن افراد ارائه داده اند.

کلیدواژه : واژه های s ، حفظ، دوزبانه وجود داشتن و جنسیت

خرید این محصول

واژه های تصادفی حفظ دو زبانه بودن و جنسیت فراگیری لغات نوع فعالیت نوع لغت نامه به صورت تصادفی فراگیری لغات به صورت تصادفی مقاله انگلیسی علوم تربیتی Type of Task

Sam دوشنبه 19 مهر 1395 ساعت 19:25

0 نظر

فروش فایل

ابر برجسب

جدیدترین یادداشت‌ها

بایگانی

جستجو

کدینگ 504 واژه ضروری برای حفظ سریع و آسان و بدون فراموشی

حفظ جز30قرآن کریم

نمونه سوال حفظ جزء 30 قرآن کریم پیام نور

جدول حفظ کردن جدول ضرب فقط با 36 عملیات

علوم تربیتی 9. نوع فعالیت و نوع لغت نامه در فراگیری لغات به صورت تصادفی