فروش فایل
فروش فایل ,دانلود فایل,خرید فایل,دانلود رایگان فایل,دانلود رایگانفروش فایل
فروش فایل ,دانلود فایل,خرید فایل,دانلود رایگان فایل,دانلود رایگاننقد کامل اینسپشن
آیا تا به حال فیلم فریبنده و دیدنی inception را چشم اید؟ پایان نامه روانشناسی بررسی رابطه سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان
شرح مختصر : امعان رابطه عزت خود و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان رایج و والدین آموزش پذیر می باشد. ابزارهای این پژوهش شامل سه نوع پرسشنامه است که شامل: پرسشنامه آبرو خود و پرسشنامه سلامت روانی و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی می باشد و پرسشنامه عزت نفس شامل سه مقیاس عملکرد تحصیلی و برآورد مدنی و ارزیابی ظاهری می باشد و پرسشنامه سلامت روانی ۷ ماده ثانیه از بهر نشانه های جسمانی و ۷ ماده دیگر ثانیه علایم اضطراب و ۷ ماده دیگر آن اختلال در رفتار اجتماعی و ۷ ماده دیگر علایم افسردگی را می سنجد. پرسشنامه بهزیستی روانشناختی که ۱۹ جرم آن برای رضایت از تعیش و ۱۳ ماده آن برای معنویت و ۱۹ ماده آن از بهر شادی و خوش پوز و ۸ ماده ثانیه مربوط به رشد و بالندگی و ۸ ماده برای ارتباط مثبت با دیگران و ۱۰ جرم ثانیه برای خود مختاری می باشد. بر اساس نتایج تحقیق مشاهده شد که شماره سلامت جریان در والدین دانش آموزان مرزی بیشتر از دانش آموزان عادی است بدین معنی که والدین کودکان مرزی از سلامت جریان بیشتری برخوردارند و همچنین از لحاظ عزت نفس آشکار والدین اندیشه آموزان عادی و مرزی مشاهده نشد و مشحص شد که شماره بهزیستی روانشناختی در بین والدین اندیشه آموزان عادی افزون‌تر از والدین دانش آموزان مربوط به مرز می باشد بدین معنی بهزیستی روانشناختی بیشتری دارند.
فهرست مطلب‌ها :
فصل اول اصول تحقیق
مقدمه
تاویل مسئله
ابهت و احتیاج پژوهش
اهداف پژوهش
تعاریف مفهومی و عملیاتی واژه ها و متغیرها
دوران دوم ادب و پیشنیه تحقیق
مبانی نظری و یافته های پژوهشی
عزت خود در قرآن مجید
عزت نفس کلی
عزت خود مدنی
آبرو نفس تحصیلی
مولفه های عزت نفس
ماهیت عزت نفس
نظریات مرتبط با آبرو نفس
اسم روان
تعریف اسم روانی
تعریف بهداشت جریان در فرهنگهای مختلف
شرعیات بهداشت جریان
خصوصیات افراد دارای اسم روانی
عوامل موثر درتامین سلامت روانی
پرتره خانواده درتامین سلامت روانی
نظریات مرتبط با سلامت جریان
بهزیستی روانشناختی
عقب ماندگی ذهنی
عقب ماندگی ذهنی آموزش پذیر
ویژگیهای کودک استثنایی
نیازهای والدین کودکان استثنایی
احساسات والدین کودکان استثنایی
پژوهشهای انجام شده باب بستگی با موضوع
دوران سوم فرایند پژوهش
روش بازجست
جامعه آماری
نمونه و آیین نمونه گیری
ابزار بازجست
پرسشنامه بهزیستی روانشناختی
پرسشنامه عزت نفس
پرسشنامه سلامت روانی
روشهای افراز و تحلیل داده ها
فصل چهارم یافته های پژوهش
تجزیه و تحلیل داده ها
بررسی سامان شناختی آزمودنیها
امعان حجم نمونه به تفکیک جایگاه سکونت
بررسی جرم نمونه به تفکیک سن
بررسی حجم الگو به تفکیک میزان تحصیلات
بررسی جرم الگو به تفکیک نوع شغل
بررسی حجم نمونه به سمت تفکیک میزان دخل
بررسی متغیرهای حقیقی فرضیات تحقیق
فرضیه اول
فرضیه دوم
فرضیه سوم
تئوری چهارم
فرضیه پنجم
تئوری ششم
فصل پنجم نتیجه گیری
اجمال یافته های پژوهش
بحث و نتیجه گیری
محدودیت های تحقیق
پیشنهادهای تحقیق
فهرست منابع و ماخذ
ضمائم
روانشناسی ورزش
روانشناسی ورزشی شاخهای از علم ورزش است که باب جستجوی
فراهم نمودن پتواز به سمت سؤالات مختلف در زمینههای رفتار انسانی در حیطه ورزش
است. از آنجایی که روانشناسی به مطالعه اقدام میپردازد، بالطبع موضوع
روانشناسی ورزشی نیز مطالعه حرکات و فعالیتهای ورزشی در تمام ابعاد از
فعالیت حرکتی یک کودک دبستانی تا مسابقات جهانی و المپیک میباشد. اگر چه
اهمیّت مسائل روانی در بازی از چندین سال پیش آشنا شده است با این حال
روانشناسی ورزشی هنوز دانشی بسیار جوان میباشد و در خلال دهههای اخیر
علاقه و توجه به «روانشناسی ورزشی شناختی » افزایش چشمگیری یافته است.
ابتدا تمام تلاشها در این حیطه معطوف به مردان قهرمان بود اما در سالهای
اخیر این روند متحول شده است و روانشناسی ورزشی قهرمانان زن و مرد حرفهای
و برجسته افراد شرکت کننده در فعالیتهای غیر حرفهای را نیز مورد تدقیق
رسم میدهد. به سمت عبارتی هدف روانشناسی ورزشی کمک به ورزشکاران در تمام
ردههای سنی از نوجوانان تا بزرگسالان است.
امروزه متخصصان فیزیولوژی ورزش از دانش روانشناسی ورزشی برای کمک به شرکتکنندگان در برنامههای قید اسم پروری قلبی استفاده میکنند تا آنها بر ترس خود انتساب به از سرگیری و شروع تمرین غلبه کنند. معلمان همچنین با استعمال از دانش روانشناختی ورزشی شیوه توجه به سمت تأثیرات محیطی را که انگیزه بهبود اجرا میشوند، به متعلمان خود میآموزانند. دست تو کاران تیمهای جوانان برای اطمینان از کسب تجارب صفت از سوی ورزشکاران جوان، از روانشناسی ورزشی بهره میگیرند. و نهایتاً مربیان باب تمام سطوح از تکنیکهای روانشناسی ورزشی همچون کنترل هیجان، تصویر سازی ذهنی، هدف گزینی و انگیزش کمک میگیرند حرف ورزشکاران را در تکامل بخشیدن اجراهایشان یاری دهند. اکنون حرف پیشرفت بیرق روانشناسی ورزشی، بحث مهارتهای روانی در اجرای عملکردهای ورزشی از اهمییت بسزایی بهره‌مند شده است و باب حالی که قبلاً به اهمیت آراسته سازی جسمانی تأکید میشد امروزه قهرمانان هرچه بیشتر حرف آماده سازی روانی تدقیق و تأکید میکنند. آزمایش‌ها کسب شده آنان حاکی از آنست که وقتی در میدانهای بزرگ با قهرمانانی همتراز به لحاظ جسمیبه رقابت میپردازند، آخر آمادگی روانی پیروزی را به نفع یکی از طرفین رقم خواهد زد.
