فروش فایل
فروش فایل ,دانلود فایل,خرید فایل,دانلود رایگان فایل,دانلود رایگانفروش فایل
فروش فایل ,دانلود فایل,خرید فایل,دانلود رایگان فایل,دانلود رایگانبررسی سلامت روانی کارکنان بهزیستی
چکیده
پژوهش اسم با آماج مطالعه میزان سلامت روانی در کارمندان اداره بهزیستی شهر نیشابور انجام شده است که اجتماع آماری این پژوهش را کلیه کارمندان امراء و مرد اداره بهزیستی شهر نیشابور با جرم 36 نفر تشکیل می دهند که از این افراد تعداد 31 نفر با محقق در اجرای آزمون سلامت عومی GHQ و پرسشنامه محقق ساخته همراه ثانیه همکاری نموده اند
این تحقیق از انواع زمینه یابی و حرف آماج بررسی یک فرضیه و چهار سوال تحقیقی اجرا گرفت که داده های آماری با استفاده از رقیق افزار آماری SPSS با پایه آزادی 95% مناسبت تجزیه و تحلیل قرار گرفت پس از تجزیه و تحلیل داده های آماری نتایج بدست آمده در پاسخ به فرضیه و سوالات تحقیق به این ترتیب آشکار شده است که میزان اسم روانی در مردان بیشتر از زنان است و بین اسم روانی و سن کارمندان رابطه معنی داری وجود ندارد همچنین نتایج گویای این مطلب است که نوع اشتغال باب کارمندان در میزان سلامت روانی آنها تأثیر گذار نیست و وجود گروههای مختلف فعالیتی در دائره بهزیستی تأثیری باب میزان سلامت روانی کارمندان ندارد و بالاخره این که بین اسم روانی و سنوات کاری کارمندان بهزیستی رابطه معنی داری وجود ندارد.
فهرست مطلب‌ها
فصل اول
کلیات و مقدمه
1-1 آغاز
1-2 بیان مسئله
1-3 اهمیت و ضرورت تحقیق
1-4 اهداف تحقیق
1-5 فرضیه ها و سئوالات تحقیق
1-6 متغیرهای تحقیق
1-7 تعریف مفهومی و عملیاتی
فصل دوم
پیشینه تحقیق و پایه های نظری
1-2 پیشینه نظری تحقیق
2-1-1 مفهوم سلامت روان
2-1-2 تاریخچه سلامت رقیق در جهان
2-1-3 تاریخچه سلامت رقیق باب ایران
2-1-4 صفت سلامت رقیق از دیدگاه های مختلف
2-1-5 اسم روان از نظر مکاتب
2-1-6 اصول اسم روان
2-1-7 هدف ایجاد اسم روان
2-1-8 مکانیزم های دفاعی و پرتره آن در سلامت رقیق
2-1-9 جمع بندی
2-2 پیشینه عملی تحقیق
2-2-1 همه گیر شناسی در ایران
2-2-2 بررسی همه گیر شناسی در جهان
فصل سوم
آیین شناسی تحقیق
3-1 آیین تحقیق
3-2 اجتماع آماری
3-3 الگو تحقیق
3-4 آلت تحقیق
3-4-1 مقیاس های چهارگانه آزمون
3-4-2 موارد کاربرد و محدودیت های آزمایش
3-4-3 شماره برش آزمون
3-5-3 پایایی آزمون
3-6 اعتبار پرسشنامه
….
فرمت فایل : ورد
تعداد صفحات : 72
کتاب مذهبی پندهای بهداشت و سلامت از زبان معصومین (ع)
شامل مطلب های پرارزش درباره حفظالصحه و سلامتی از زبان معصومین می
باشد.این تذکره آلبوم پند ها و نکات بهداشتی که در زندگی کاربرد بسیاری
برای ما داردرا شناسایی میکند.
عنوان بررسی رابطۀ هنر با سلامت روان بین دو گروه هنرمندان (زن و مرد) و افراد عادی (غیرهنرمند)
فهرست مطالب
فصل دوم: رویکردهای جوراجور به هنر
زیبایی شناسی و صناعت از نظر کانت
هنر از دیدگاه اسلام و فیلسوفان اسلامی
رابطۀ لذت و زیبایی از دیدگاه فیلسوفان اسلامی
منشاء موسیقی باب نزد حکیمان اسلامی
فلسفه متعالی هنر از دیدگاه صدرالمتألهین
منشاء صناعت از چشم‌انداز شهید مطهری
عوامل آمیخته زننده بهداشت جریان
ابعاد سلامت روان حرف استفاده از پرسشنامۀ سلامت عمومی (GHQ)
روش افراز و تجزیه اطلاعات یا داده‌ها
دوران چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها
فهرست جداول و نمودارها
طرح 1-4 : توزیع فراوانی و درصد نمونه آماری مورد نظر به تفکیک گروه مورد بررسی
جدول شماره 2-4 : جدول مرتبط به شاخص‌های توصیفی (مرکزی و پراکندگی) متغیرهای پژوهش
جدول 3-4 : آزمون فرض طبیعی وجود داشتن توزیع متغیرها
جدول تعداد 4-4: آماره‌های توصیفی مربوط به سمت نمرات سلامت روان باب تاخت گروه
جدول 5-4 : نتایج آزمایش t مستقل میانگین نمرات اسم روان در تاخت گروه
جدول تعداد 6-4: آماره‌های توصیفی مربوط به نمرات نشانه‌های بدنی در دو گروه
جدول 7-4 : نتایج آزمون t مستقل میانگین نمرات نشانه‌های بدنی در دو گروه
طرح شماره 8-4: آماره‌های توصیفی مرتبط به نمرات اضطراب و اختلال اسم در تاخت گروه
جدول 9-4 : نتایج آزمایش t مستقل میانگین نمرات اضطراب و اختلال خواب در تاخت گروه
جدول تعداد 10-4: آماره‌های توصیفی مربوط به سمت نمرات اختلال کنش اجتماعی در دو امت
طرح 11-4 : نتایج آزمون t مستقل میانگین نمرات اختلال کنش اجتماعی در دو گروه
جدول تعداد 12-4: آماره‌های توصیفی مرتبط به نمرات افسردگی در دو گروه
طرح 13-4 : نتایج آزمون t مستقل میانگین نمرات افسردگی در دو گروه
جدول 1-4 : نمودار میله ای مربوط به توزیع فراوانی نمونه آماری مناسبت نظر به سمت تفکیک گروه
ویژگیهای توصیفی متغیرهای بازجست
نمودار تعداد 2-4 نمودار ستونی مربوط به نمرات سلامت رقیق در دو امت ..........................................
نمودار شماره 3-4 نمودار ستونی مرتبط به سمت نمرات نشانه‌های بدنی در تاخت امت 64
عنوان: بررسی رابطه عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان عادی و کودکان مرزی 12-7 ساله در شهرستان سراوان
عنوان:
امعان رابطه آبرو نفس و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان عادی و کودکان مرزی 12-7 ساله در شهرستان سراوان
چکیده:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه آبرو خود و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان عادی و والدین آموزش پذیر می باشد. ابزارهای این پژوهش شامل سه سنخ پرسشنامه است که شامل: پرسشنامه عزت خود و پرسشنامه سلامت روانی و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی می باشد و پرسشنامه عزت نفس حاوی سه مقیاس حاصل تحصیلی و ارزیابی اجتماعی و ارزیابی ظاهری می باشد و پرسشنامه سلامت روانی 7 ماده ثانیه برای آماج های جسمانی و 7 ماده دیگر آن علایم اضطراب و 7 ماده دیگر ثانیه اختلال در کنش اجتماعی و 7 ماده دیگر علایم افسردگی را باده سنجد. پرسشنامه بهزیستی روانشناختی که 19 ماده آن از بهر رضایت از تعیش و 13 ماده آن از بهر معنویت و 19 جرم آن برای شادی و خوش بینی و 8 ماده آن مربوط به رشد و بالندگی و 8 ماده از بهر بستگی مثبت با دیگران و 10 ماده آن برای خود مختاری می باشد. بر اساس نتایج تحقیق مشاهده شد که شماره سلامت روانی در والدین دانش آموزان مرزی افزون‌تر از دانش آموزان رایج است بدین معنی که والدین کودکان مرزی از سلامت جریان بیشتری برخوردارند و همچنین از دید عزت نفس بین والدین دانش آموزان عادی و مرزی مشاهده نشد و مشحص شد که نمره بهزیستی روانشناختی در آشکار والدین دانش آموزان رایج بیشتر از والدین دانش آموزان مرزی می باشد بدین مفهوم بهزیستی روانشناختی بیشتری دارند.
سوئیچ واژه ها:عزت نفس،سلامت روانی، بهزیستی روانشناختی
فهرست مطالب
آغاز صفحه
فصل اول اصول تحقیق
مقدمه......................................................................................................................................................................... 1
بیان مسئله.................................................................................................................................................................... 4
ابهت و ضرورت پژوهش.......................................................................................................................................... 9
اهداف پژوهش......................................................................................................................................................... 12
تعاریف مفهومی و عملیاتی واژه ها و متغیرها............................................................................................................. 13
فصل دوم ادبیات و پیشنیه تحقیق
مبانی تئوری و یافته های پژوهشی............................................................................................................................... 17
عزت خود در قرآن مجید......................................................................................................................................... 19
عزت خود کلی........................................................................................................................................................ 20
عزت نفس اجتماعی.................................................................................................................................................. 21
آبرو نفس تحصیلی.................................................................................................................................................. 21
مولفه های عزت نفس............................................................................................................................................... 21
ماهیت عزت نفس..................................................................................................................................................... 22
نظریات پیوسته حرف عزت نفس...................................................................................................................................... 23
اسم روان............................................................................................................................................................. 28
تعریف سلامت روانی................................................................................................................................................ 29
تشریح بهداشت روانی در فرهنگهای مختلف............................................................................................................ 31
اصول بهداشت روانی................................................................................................................................................ 33
خصوصیات افراد دارای سلامت روانی...................................................................................................................... 35
عوامل موثر درتامین اسم روانی............................................................................................................................ 37
پرتره خانواده درتامین سلامت روانی.......................................................................................................................... 37
نظریات مرتبط با سلامت روانی................................................................................................................................. 38
بهزیستی روانشناختی................................................................................................................................................. 44
عقب ماندگی ذهنی ................................................................................................................................................. 48
پس ماندگی ذهنی آموزش پذیر.............................................................................................................................. 49
ویژگیهای کودک استثنایی....................................................................................................................................... 49
نیازهای والدین کودکان استثنایی............................................................................................................................... 50
احساسات والدین کودکان استثنایی........................................................................................................................... 50
پژوهشهای انجام شده باب ارتباط با موضوع................................................................................................................. 62
فصل سوم فرایند پژوهش
آیین پژوهش .......................................................................................................................................................... 73
اجتماع آماری ........................................................................................................................................................... 73
الگو و روش نمونه گیری......................................................................................................................................... 73
ابزار پژوهش............................................................................................................................................................. 73
پرسشنامه بهزیستی روانشناختی.................................................................................................................................. 74
پرسشنامه عزت نفس................................................................................................................................................. 75
پرسشنامه سلامت روانی............................................................................................................................................ 75
روشهای تجزیه و تجزیه داده ها................................................................................................................................. 79
دوران چهارم یافته های پژوهش
تجزیه و تحلیل داده ها.............................................................................................................................................. 81
بررسی جمعیت شناختی آزمودنیها............................................................................................................................ 81
بررسی حجم نمونه به سمت تفکیک جایگاه سکونت............................................................................................................. 81
امعان حجم الگو به تفکیک سن............................................................................................................................. 82
امعان حجم نمونه به تفکیک میزان تحصیلات......................................................................................................... 83
امعان حجم الگو به تفکیک نوع شغل.................................................................................................................... 84
بررسی جرم نمونه به تفکیک میزان درآمد............................................................................................................... 85
امعان متغیرهای حقیقی فرضیات تحقیق..................................................................................................................... 86
فرضیه اول................................................................................................................................................................ 91
فرضیه دوم................................................................................................................................................................ 92
فرضیه سوم............................................................................................................................................................... 93
فرضیه چهارم............................................................................................................................................................ 94
فرضیه پنجم............................................................................................................................................................. 95
فرضیه ششم...............................................................................................................................................................96
دوران پنجم نتیجه گیری
اجمال یافته های پژوهش....................................................................................................................................... 102
بحث و نتیجه گیری................................................................................................................................................ 103
محدودیت های تحقیق............................................................................................................................................ 107
پیشنهادهای تحقیق................................................................................................................................................. 108
فهرست منابع و ماخذ............................................................................................................................................. 109
ضمائم................................................................................................................................................................... 112
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول4-1-1 پخش پاسخگویان به سمت تفکیک جنسیت ................................................................................................. 81
جدول4-1-2 توزیع پاسخگویان به تفکیک محل سکونت......................................................................................... 81
جدول4-1-3 توزیع پاسخگویان به تفکیک سن........................................................................................................ 82
جدول4-1-4 پخش پاسخگویان به تفکیک میزان تحصیلات..................................................................................... 83
جدول4-1-5 توزیع پاسخگویان به افراز نوع شغل................................................................................................ 84
جدول4-1-6 پخش پاسخگویان به تفکیک میزان درآمد........................................................................................... 85
جدول4-2-1 میانگین و اعوجاج معیاردر اسم مقیاس بهزیستی روانشناختی............................................................... 86
جدول4-2-2 حدوسط و اعوجاج معیاردر خرده مقیاس بهزیستی روانشناختی در بین والدین عادی............................... 87
جدول4-2-3 حدوسط و انحراف معیاردر خرده مقیاس بهزیستی روانشناختی در بین والدین مرزی............................... 88
جدول4-2-4 میانگین و اعوجاج معیاردرمقیاس عزت نفس به سمت تفکیک والدین دانش آموزان عادی ومرزی................. 89
جدول4-2- 5 حدوسط و انحراف معیاردرمقیاس اسم روانی به تفکیک والدین دانش آموزان رایج ومرزی........... 90
جدول4-3-1 نتایج ضریب ائتلاف پیرسون بین عزت نفس حرف بهزیستی روانشناختی در بین والدین اندیشه آموزان رایج ومرزی..................................................................................................................................................................... 91
جدول4-3-2 نتایج ضریب ائتلاف پیرسون بین اسم روانی با بهزیستی روانشناختی در آشکار والدین دانش آموزان عادی ومرزی............................................................................................................................................................ 92
جدول4-3-3 بهزیستی روانشناختی باب بین والدین دانش آموزان رایج ومرزی........................................................... 93
جدول4-3-4 عزت خود در آشکار والدین دانش آموزان عادی ومرزی......................................................................... 94
جدول4-3-5 سلامت روانی در بین والدین دانش آموزان رایج ومرزی..................................................................... 95
جدول4-3-6 نتایج ضریب همبستگی پیرسون آشکار دو اسم سن و بهزیستی روانشناختی............................................... 96
جدول4-3-6-1 نتایج ضریب همبستگی پیرسون بین دو متغیر اندازه دخل و بهزیستی روانشناختی............................. 97
جدول4-3-6-2 نتایج ضریب ائتلاف پیرسون بین دو متغیر اندازه تحصیلات و بهزیستی روانشناختی....................... 98
طرح 4-4 بهزیستی روانشناختی به افراز جنس والدین......................................................................................... 99
طرح 4-5 بهزیستی روانشناختی به تفکیک محل سکونت...................................................................................... 100
مقدمه:
یکی از اسم ترین گروههایی عنوان بررسی رابطه عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی